Palavra Cantada - Pipoca

Pipoca

Faça pipoquinhas de papel e encha a panela!

Faça assim:

PULA, PULA,

PIPOQUINHA.

PULA, PULA,

SEM PARAR.

E DEPOIS DÁ

UMA VOLTINHA,

CADA UM NO

SEU LUGAR.

Parlenda popular

Fonte: Vai Começar a Brincadeira - FTD

Dia do Meio Ambiente - 5 de Junho

No Dia do Meio Ambiente, leve as crianças para fora da sala de aula para apreciarem a natureza. Fale sobre como é importante cuidar bem da natureza e de tudo o que faz parte dela, não jogando lixo nos rios, nos mares, não queimando florestas. Também devemos evitar de jogar fora materiais que podem ser reaproveitados. Peça aos pais que enviem para a escola potes vazios e limpos de sorvete e de margarina. Com os potes de sorvete, é possível construir este trenzinho, cujos vagões podem acondicionar diversos itens do material escolar coletivo: lápis coloridos, pincéis, tubos de tinta, giz de cera, borrachas, palitos, tubos de lantejoulas, de cola etc. Para construí-lo, basta encapar casa pote com papel colorido, colar círculos coloridos para imitar as rodas e retângulos para imitar as janelas. Una os potes com fios de lã, utilizando agulha grossa (de costurar com lã), furando cada pote para transpassar a lã, formando, assim, os vagões do trem. Escreva em letra bastão o nome do material que será guardando em cada vagão. É possível construir o mesmo trenzinho com potes de margarina, mas a quantidade de material a ser guardada em cada vagão será menos. Depois de pronto o trem, comente com os alunos que os potes foram bem aproveitados. Se tivessem sido jogados no lixo, estariam prejudicando o meio ambiente. A preocupação com o meio ambiente não deve ficar limitada à comemoração desta data. Sempre que possível, converse com os alunos de forma a desenvolver neles o respeito à natureza e a vontade de colaborar para preservar o meio ambiente. Fale com os alunos sobre a importância de tratar bem os animais de estimação. Também é importante educar para o respeito aos animais silvestres, que devem ser mantidos em seu hábitat. Nesse momento, seria interessante trabalhar a atividade abaixo (construção de um móbile com animais). Durante a realização da atividade de construir um trenzinho e outras sugeridas aqui, pode-se ouvir com os alunos algumas músicas do cancioneiro popular que tenham animais como tema. Músicas como “Repiu, piu, piu”, “Sapo-cururu”, “Atirei o pau no gato”, “Peixe vivo”, “Gatinha parda”, “Meu galinho” etc. Após cantar com os alunos a música “Atirei o pau no gato”, retorne o trabalho com a versão politicamente correta: Não atire o pau no gato Não atire o pau no gato-to Porque isso-so Não se faz-faz-faz O gatinho-nho É nosso amigo-go Não se deve Maltratar os animais Miau!

Fonte: Livro Vai Começar a Brincadeira (Maternal) - FTD

Dia das mães

Os presentes feitos pelas crianças são muito mais valiosos - para elas e para os pais - do que os produtos comprados prontos.
Veja como ajudar as crianças a fazer, por exemplo, um prendedor de papel para enfeitar com uma borboleta recortada em cartolina.

A criança deverá colar a borboleta no pregador.

Construa um cartão de recordação diferente para o Dia das Mães. Em uma parte do cartão peça ao aluno que carimbe a palma da mão e na outra a planta do pé.

Fonte: Livro Vai Começar a Brincadeira - FTD

18 de abril - Dia do Livro Infantil

Promova momentos bastante estimulantes de contato com os livros. Organize um ambiente bastante acolhedor, com tapetes e almofadas, para que as crianças sintam-se bem à vontade e confortáveis.Solicite aos alunos que, no dia determinado, tragam de casa uma almofada de que gostam muito, para ser utilizada nesta atividade.

O professor poderá organizar um círculo, a "Roda da leitura", na qual as crianças sentadas confortavelmente ouvirão histórias. Caberá ao professor destacar as informações fundamentais sobre o livro, tais como autor, ilustrador, título, explorando primeiramente a capa. Questionar a turma sobre o que imaginam sobre a história a partir do título, da ilustração da capa, etc.Uma variante possível é deixar que as crianças que já sabem ler, realizem a leitura ou contem uma história de um livro lido pela família. É importante que os livros sejam sempre mostrados aos alunos, mesmo que ainda não dominem a leitura.Outra possibilidade é o trabalho com livros que trazem apenas ilustrações e cujas histórias são criadas pelas próprias crianças. Isso poderá ser feito na Roda da Leitura, ou ainda em duplas, quando um aluno contará a história para outro colega e vice-versa.

Solicite que verifiquem se, em suas casas, há alguma obra infantil de Monteiro Lobato e tragam para a escola.Procure levar o maior número possível de obras para mostrá-las aos alunos. Não esqueça de explicar quem foi Monteiro Lobato e qual sua importância para a literatura.

Fontes: http://espacoeducar-liza.blogspot.com/2009/04/sugestoes-de-atividades-para-o-dia-do.html

Biografia do Livro O Saci de Monteiro Lobato, publicada no boletim Circulação Cultural, Ano I, n. 13, ago. 1999.

Fico feliz pela sua visita!!!

Desenhando cenouras com tinta

Molhe esta parte dos dedos na tinta e carimbe mais cenouras.

Faça assim:

O QUE É, O QUE É?

TEM ORELHAS BEM COMPRIDAS

E PÊLOS BEM BRANQUINHOS

DIZEM QUE GOSTA DE CENOURA

ANDA SEMPRE AOS PULINHOS

Fonte: Vai Começar a Brincadeira - FTD